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      2. 活動(dòng)運(yùn)營從入門到進(jìn)階:復(fù)盤篇

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-03
        說起復(fù)盤,不少人都會(huì)頭皮發(fā)麻:
        啊,又要復(fù)盤,好麻煩。整天復(fù)盤復(fù)盤,不知道復(fù)了有什么用。我多花點(diǎn)時(shí)間再去做活動(dòng)多好。
        或者說又出現(xiàn)這種情況:
        又是復(fù)盤,又要開始比甩鍋和撕逼了,煩都煩死了,能不能好好做事情了。
        還有…
        總之就是就是對(duì)復(fù)盤沒有概念,或者說沒有認(rèn)清楚復(fù)盤的價(jià)值。
        所以本篇主要講通用的復(fù)盤邏輯,順帶講講活動(dòng)的復(fù)盤。
        1、復(fù)盤的價(jià)值和意義?
        復(fù)盤本來是圍棋術(shù)語。
        對(duì)弈之后,棋手們通常會(huì)把對(duì)局重演一遍:
        去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,理解對(duì)手的棋路,研究最妥善的走法。
        很多高手都把“復(fù)盤”當(dāng)作棋力精進(jìn)最重要的法門
        后來聯(lián)想柳傳志把“復(fù)盤”思想引入企業(yè)管理領(lǐng)域,才使“復(fù)盤”這個(gè)概念廣為流傳。
        很多人工作之后會(huì)抱怨學(xué)不到東西,他們所謂的學(xué)不到東西是指再也無法獲取新的增量知識(shí)。
        這種情況下,不少人最終會(huì)選擇離職跳槽,換個(gè)環(huán)境重新開始。然后周而復(fù)始。
        獲取增量知識(shí)固然沒錯(cuò),但是除了不斷換環(huán)境之外,還有從存量中獲取增量的手段。
        復(fù)盤,就是在存量的知識(shí)中獲得增量。
        我現(xiàn)在有一點(diǎn)深刻的體會(huì):
        高手和普通人之間的區(qū)別,并不在于兩者之間的經(jīng)歷差異有多大。
        很多高手也沒有波瀾壯闊的經(jīng)歷。而是在同一件事中,高手看到的東西比普通人看到的更多更深。
        那么如何做復(fù)盤呢?
        2、如何做復(fù)盤?
        復(fù)盤有四個(gè)關(guān)鍵步驟,我們一一說明:
        回顧目標(biāo)
        做這件事之前,團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是什么?目標(biāo)是如何定的?團(tuán)隊(duì)認(rèn)可這個(gè)目標(biāo)嗎?有沒有發(fā)生目標(biāo)損耗?
        對(duì)于活動(dòng)來說:我們的活動(dòng)目標(biāo)和意圖是什么?當(dāng)時(shí)的指標(biāo)是什么?預(yù)期的活動(dòng)數(shù)據(jù)如何?
        目標(biāo)損耗:由于不愿意承認(rèn)計(jì)劃和現(xiàn)實(shí)差距而產(chǎn)生的偷偷降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的行為。
        比如這次的活動(dòng)目標(biāo)是100萬新增量,結(jié)果只達(dá)到了70萬。?你會(huì)安慰自己這樣的效果也算不錯(cuò)了。
        評(píng)估結(jié)果
        現(xiàn)在的情況達(dá)到目標(biāo)了嗎??如果完美達(dá)成目標(biāo)算100分,現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)能打多少分?
        差了多少分?主要差在哪里?如果還能繼續(xù)提高20分,最希望提高在哪里?為什么?
        對(duì)于活動(dòng)來說:活動(dòng)達(dá)到預(yù)期了嗎?如果滿分100分,現(xiàn)在能打多少分?
        分析原因
        場景復(fù)現(xiàn):
        1、依次回顧事情的事前、事中、事后全流程和環(huán)節(jié)。
        2、執(zhí)行路徑和執(zhí)行過程是什么樣的?
        分析成功和失敗的關(guān)鍵原因:
        可控因素:有沒有更好的策略?團(tuán)隊(duì)是否全力以赴?分工是否清晰合理?
        半可控因素(需要協(xié)作):自己工作到位了嗎?需要協(xié)作的部分,是否為別人預(yù)留了足夠的空間、時(shí)間和資源?
        不可控因素:是否有充分溝通,及時(shí)同步進(jìn)度?有沒有方式把不可控因素納入控制?有沒有控制風(fēng)險(xiǎn)?
        對(duì)于活動(dòng)來說:
        活動(dòng)的鏈路流程數(shù)據(jù)是什么樣的?
        哪些環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)較差?哪些環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)較好?數(shù)據(jù)好的怎么做的?數(shù)據(jù)差的怎么做的?
        分工合理嗎?是否存在自己時(shí)間安排不到位,讓開發(fā)加緊開發(fā)?
        ……
        總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
        哪些事情應(yīng)該堅(jiān)持做,哪些應(yīng)該馬上停止做?
        哪些人,哪些行為的價(jià)值值得重新評(píng)估?哪些事情可以做得更好?具體應(yīng)該怎么做?
        對(duì)整個(gè)事情背后的規(guī)律,有什么新的認(rèn)知?有沒有哪些經(jīng)驗(yàn)其實(shí)是假設(shè)?
        對(duì)于活動(dòng)來說:
        活動(dòng)文案寫成什么樣用戶比較喜歡?用戶真的喜歡實(shí)物獎(jiǎng)品嗎?一個(gè)抽獎(jiǎng)的底層邏輯是什么?
        ……
        復(fù)盤的注意事項(xiàng)
        1、保持開放心態(tài),對(duì)事不對(duì)人,甩鍋撕逼沒有任何意義。復(fù)盤是為了個(gè)人更好成長;
        2、不要帶預(yù)設(shè)還原場景;避免一邊敘述過程一邊說:我當(dāng)時(shí)眼界太狹隘了,導(dǎo)致我看問題不夠清晰,所以做了xx決策;
        3、結(jié)論要落在流程sop上;
        4、復(fù)盤的結(jié)論不是在人身上,而是在一個(gè)客觀事實(shí),是一個(gè)事件的本質(zhì)。不要說“我下次再認(rèn)真一點(diǎn)”;
        5、得到結(jié)論再自我發(fā)問:這樣就可以了么?真的是這樣么?
        以上,關(guān)于復(fù)盤就到這里。希望對(duì)復(fù)盤有錯(cuò)誤理解的朋友能夠真正理解什么是復(fù)盤。
        分享一張關(guān)于復(fù)盤的圖:
        最后,成長是解決一切問題的關(guān)鍵!
        作者:姚偉的寫字臺(tái)
        來源:姚偉的寫字臺(tái)
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